Traite de la scénarisation pédagogique, storyboard, storytelling, courants pédagogiques, pédagogie active, objectifs pédagogique, ADDIE, SAM
Bienvenue en 2026. Rien n’est tout à fait pareil… et pourtant, beaucoup de choses restent étonnamment similaires. On parle d’accélération, d’intelligence artificielle, de transformation permanente. Mais derrière ces mots, une réalité demeure : avant toute action, il y a toujours un temps de réflexion. Et souvent, un temps de partage.Mon fil rouge, c’est la formation…
Au cours de la lecture d’un article , je suis encore tombée dans sur un sigle qui répond au doux nom d’ UGC, sans en expliquer le sens. Le point positif, c’est que cela m’a donné envie d’éclaircir ce mystère ! Si vous répondez non, restez, vous allez apprendre quelque chose. Et si vous répondez oui,…
La personnalisation des parcours de formation s’impose comme un levier stratégique majeur en 2025.Face à l’hétérogénéité croissante des profils, des besoins et des contraintes d’apprentissage, elle offre une promesse séduisante : rendre la formation plus pertinente, plus engageante, et plus efficace. Mais que recouvre exactement cette notion ? Et comment la mettre en œuvre de…